Hoe vaak heb je niet gehoord 'de zee geneest alles'. In de zee kun je ontdekken dat er kleine schatten zijn; Je kunt de beste knuffel ter wereld krijgen of je kunt een reis maken door verrassende gebieden. Het is ook verantwoordelijk voor het in beweging brengen van alle systemen die van onze planeet een bewoonbare plek voor de mens maken: regen, drinkwater, weer, klimaat, kustlijnen. Een groot deel van onze gastronomie en zelfs de zuurstof in de lucht die we inademen wordt geleverd en gereguleerd door de zee. Momenteel is er echter een enorm verlies aan zout water als gevolg van vervuiling en verzuring van de oceanen. Maar wie heeft een geneesmiddel tegen de zee? Wie is hier verantwoordelijk voor? Het beschermen van deze essentiële mondiale hulpbron is een sleutelkenmerk van een duurzame toekomst. Daarom moet het behoud van onze zeeën en oceanen een prioriteit zijn.
Zo zijn het de leerlingen van de eerste cyclus van de basisschool CEIP Haven van Xàbia heeft zich een heel kwart verdiept in het project 'Waar de zee begint en eindigt', een van de onderzoeksuitdagingen die tot doel had het bewustzijn te vergroten van de effecten van vervuiling in zeeën en oceanen en te reageren op SDG nummer 14 (behoud en duurzaam gebruik van oceanen, zeeën en mariene hulpbronnen).
Het begon allemaal met een bord ontworpen door Tony Mari gelegen in een spuigat bij de school, die deel uitmaakt van de lokale campagne genaamd 'Don't llances res, de zee begint hier', die voor ons als eerste provocatie diende om voor te stellen waar de zee begint en eindigt; welke delen heeft de zee; welke wezens bewonen het; Welke menselijke acties de mariene biodiversiteit beïnvloeden of wat vrouwen hun leven hebben gewijd aan het onderzoeken en verbeteren van wateren.
Bij het bestuderen van dit project bezochten de studenten maritieme reddingsdiensten om degenen te zien die zich inzetten voor het redden van problemen als er een probleem is. Amadeu Ros vergezelde hen tijdens een bezoek aan de vismarkt.
Daarnaast creëerden ze, geïnspireerd door kunstenaar Courtney Mattison, een artistieke installatie om het bewustzijn in de onderwijsgemeenschap te vergroten.
Maar daar bleef het niet bij en zoals ze zeggen: willen is macht. Op eigen initiatief van de studenten werd een lijst gemaakt van activiteiten die gedaan konden worden om de zee te redden, met name een decaloog met voorstellen op basis van gezond verstand, zoals; gooi geen plastic op of nabij het strand; ga winkelen in stoffen tassen; neerzetten
plastic containers in de buurt van stranden of geef geen plastic speelgoed om met stenen of zand te spelen. Het idee was om borden op te hangen in kustgebieden. Maar het was op dat moment dat de kleintjes van 7 en 8 jaar duidelijk maakten wat velen van ons ouderen denken: het heeft geen zin om regels te stellen als volwassenen zich daar niet aan houden.
Brief aan de koning van Spanje
Dus besloten ze met grote moed een brief te schrijven naar de autoriteiten, naar die machtsfiguren die, in de ogen van een jongere, de enigen zijn die de bevolking ertoe aanzetten om aandacht te besteden. Vervolgens schreven ze een brief aan ZM Felipe VI, koning van Spanje; Rosa Cardona (burgemeester van Xàbia); aan de Kerstman en de Drie Wijzen van het Oosten.
Sterker nog, gebruik makend van het feit dat de familie Soler Miralles Madrid ging bezoeken, besloten de schoolkinderen dat Pau de leiding zou hebben over het deponeren van hun brief in de dichtstbijzijnde brievenbus van het Zarzuela-paleis, "zodat we er zeker van zouden zijn dat de koning aandacht aan ons zou besteden." En verrassend genoeg is anderhalve maand later het antwoord van de koninklijke familie op school gearriveerd.
Het valt op dat er veel lessen worden geleerd uit dit project, maar de echte magie ontstaat wanneer jonge mensen prachtige ideeën hebben om de wereld te verbeteren, een manier vinden om dit te doen en ontdekken dat dit kan worden bereikt.
Nou, wat is de koning van Spanje aardig.
Ik hoop dat ik het geweten van zoveel onbewuste mensen met een bepaalde positie kan beïnvloeden, ik hoop dat mensen begrijpen dat we voor de kust en de zee moeten zorgen.