Autismo Jávea recibió una ayuda de 8.200 euros de Caixabank para los proyectos educativos
A finales de 2019, la Asociación de Autismo Jávea recibió una ayuda de CaixaBank, mediante su Obra Social “la Caixa”, para llevar a cabo los proyectos educativos que trabaja para mejorar las necesidades de los niños y niñas con autismo de la Asociación.
Concretamente se concedió una ayuda de 5.000€ que fue destinada a financiar el proyecto psicoeducativo ‘XàbiaTEA’ de octubre de 2019 a marzo de 2020, así como otra subvención de 3.200€ dedicados a financiar el proyecto ‘CreaTEA’ con una duración de noviembre de 2019 a junio de 2020, aunque en este momento se encuentra paralizado debido al estado de alarma por el COVID-19.
XàbiaTEA
El proyecto psicoeducativo XàbiaTEA (Programa de Intervención en habilidades Sociales, Emocionales y de Comunicación en personas con Trastorno del Espectro del Autismo) fue puesto en marcha por la Asociación Autismo Jávea para atender las necesidades educativas especiales que presentan los niños y niñas con autismo de la asociación. El pasado mes de noviembre (de 2019) se daba inicio a la tercera edición de este programa en el que se ofrece a los usuarios de Autismo Jávea la posibilidad de desarrollar al máximo su potencial y capacidades, mediante de una atención especializada donde se les facilita la comprensión de su entorno escolar, familiar y social, de forma que les proporcione una mejora significativa en su calidad de vida.
CreaTEA
La segunda subvención aportada por la entidad bancaria (3.200 euros) ha sido destinada, por parte de la Asociación, a financiar el proyecto CreaTEA (Programa de innovación educativa para el desarrollo de la creatividad en las personas con Trastorno del Espectro del Autismo a través de la tecnología y la ciencia).
En dicho programa, se pretende convertir esas características específicas y/o características de las personas con TEA en grandes capacidades de aprendizaje. Teniendo muy presente el pensamiento visual, la atención y pasión por los detalles, así como los intereses restringidos convirtiéndose en la más potente herramienta de trabajo, y a su vez, en sus puntos fuertes durante todo proceso de enseñanza-aprendizaje.